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本次活動是由家長委員會組織進行的，家長給學生們講述了活字印刷術產生的歷史過程，活字印刷術的鼻祖是畢昇，他發現雕版印刷術存在不足，開始改良印刷技術，最終發明了活字印刷術，活字印刷術是我國的四大發明之一。在家長的指導幫助下，學生們開始動手體驗活字印刷，排序、親手印上明信片的圖案、印刷，一步步操作，大家看著自己印好的一個個漂亮圖案，無比高興。隨后，學生們又相繼印刷了《古詩》和《三字經》。通過親手操作，孩子們體驗到，原來平時所學習的國學經典，自己也可以動手印刷出來，很是神奇。
通過這次活動，孩子們了解了活字印刷的整個流程，增長了見識，還在動手實踐過程中感受到了中國傳統技藝的魅力。
