在杭州文瀾中學,的確有一間放滿西通3D打印機的新教室,墻邊的陳列柜上已經擺上了不少打印成品,有精致的鏤空花瓶,也有微縮版的大衛塑像,感覺萌萌噠。
學校信息技術老師應天杭是新教室的常客,喜歡稱這里為“3D打印教室”。“這些設備都是給學生用的,整個教室裝修加設備,花了10萬元零一點。”他向錢報記者揭秘,“學校最近打算開設3D打印社團,不單教學生使用3D打印技術,還想開闊學生的視野,培養他們的創新精神和自主探究能力。”
而事實上,學生們早就聽到了風聲,常會在這間教室門口探頭探腦,一副躍躍欲試的樣子。
不過,3D打印教室對學生開放,估計還要過段時間。“因為教案還沒做好呢。”有著10年教齡的應老師坦言,這項高科技的新產物,他以前也沒接觸過,現在要給學生開課,自己必須先摸索出技巧,制定教學方案。
應老師對著這些新設備,已經琢磨小半年了,教室陳列柜上現有的作品多半是由他搗鼓出來的。昨天有體育老師專程來找他訂制一個哨子。“我打算在這個寒假設計出培訓課程。”應老師和同事們的設想是,在3D打印社團里,將科學、數學、美術和信息技術等學科整合在一起。比如,打印出化學分子式、數學的立體圖形等等,這樣可以使書本上的知識看得見摸得著,讓學生印象更深刻,提高學習興趣。
3D打印技術作為當前最受歡迎的新興產業,已經在歐美國家得到廣泛應用,并在中國沿海地區得到了積極的探索和實踐。3D打印技術引入校園并作為智慧校園建設的重要組成部分,將更好地服務于對學生能力與素質的培養,尤其是創新能力的培養,對于改變傳統的教學模式,創新教法、學法具有重要的推動作用。
3D 打印機廠商西通浙江負責人侯義華接受采訪時介紹“西通作為3D 打印行業領先品牌,我們現在已經在浙江全省 60個縣市建立了 展示,服務中心,將把重點放在全省的教育行業,爭取在2年時間內將在中小學全面普及,把先進的教育思想帶入浙江。