本次活動是由家長委員會組織進行的,家長給學生們講述了活字印刷術產生的歷史過程,活字印刷術的鼻祖是畢昇,他發現雕版印刷術存在不足,開始改良印刷技術,最終發明了活字印刷術,活字印刷術是我國的四大發明之一。在家長的指導幫助下,學生們開始動手體驗活字印刷,排序、親手印上明信片的圖案、印刷,一步步操作,大家看著自己印好的一個個漂亮圖案,無比高興。隨后,學生們又相繼印刷了《古詩》和《三字經》。通過親手操作,孩子們體驗到,原來平時所學習的國學經典,自己也可以動手印刷出來,很是神奇。
通過這次活動,孩子們了解了活字印刷的整個流程,增長了見識,還在動手實踐過程中感受到了中國傳統技藝的魅力。